11月第1週ゆめ工房の活動で、ストロー工作をしました。

指導員から説明を聞いた後、選択肢の中から作りたいものを選びました。



1つ目はストロー飛行機です。

丸めた大小2つの色画用紙にテープでストローを貼り付け、

完成したものをお友達と飛ばし合って楽しく遊びました。

10月第1週おやつ作りの活動で、スイートポテト作りをしました。
指導員から説明を聞いた後、お友達と協力して作り始めました。

９月の第２週ミニテラジョブの活動で、
新聞作りをしました。


グループに分かれ、役割を分担して４月～８月の活動写真を選び、
ハサミで切る係のお友達が写真を切り抜きます。

5月の第2週は工作でランプシェードを

作りました。



和紙を蛇腹折りにするところから行いました。

紙の端と端を合わせるのが難しい様子でしたが、

あきらめずに折ることが出来ました。



折り染めが乾いたら適当な大きさにちぎり、

ランプシェードの形を丸くするか四角く

するかを自分で選択しました。

風船や四角いプラスチック容器に貼る際は

ボンドを和紙に薄く塗ることに挑戦しました。



折る、ちぎる、塗る、貼る作業を通し、指先の

機能向上につなげることが出来ました。



ボンドが乾くと素敵なランプシェードが

完成しました。

放課後等デイサービス自己評価表を基に、保護者様からの評価・職員の自己評価を実施致しました。（令和４年２月実施）
下記、資料をご覧ください。

６月の工作は折り染めを使ってうちわを作りました。

放課後等デイサービス自己評価表を基に、

保護者様からの評価・職員の自己評価を実施致しました。（令和3年3月実施）



下記、資料をご覧ください。

1月の第２週の活動は、工作でグラスデコを 作りました。 好きな下絵を選んで、始めに専用の絵の具で、 輪郭線を描きます。 チューブを強く握って、絵の具を出しながら 線を描くのは難しい面もありましたが、みんな 最後まで取り組まれていました。 輪郭線が乾いたら、内側を好きな色の絵の具 で塗っていきます。内側の色も乾くと ...

2021年、ゆめ気球教室での最初の活動は 書き初めを行いました。 始めに道具の説明を聞いた後で、お子様が それぞれに今年頑張りたいことを考えて もらい、半紙に書きました。 低学年のお子様は、筆の慣れていない方も いましたが、指導員と一緒に楽しみながら 書くことが出来ました。 ...

先月の16日(水)に東急百貨店たまプラーザ店、 「チームえんちか」の松田様・中島様を お招きし、障がい者雇用セミナーを行いました。 オンラインでの開催でしたが、ゆめ気球だけで なく、新宿や川崎教室の保護者の方々にもご参加 いただきました。 実際に現場で働かれている当事者の方から ...