放課後等デイサービス自己評価表を基に、保護者様からの評価・職員の自己評価を実施致しました。（令和４年２月実施）
下記、資料をご覧ください。

６月の工作は折り染めを使ってうちわを作りました。

放課後等デイサービス自己評価表を基に、

保護者様からの評価・職員の自己評価を実施致しました。（令和3年3月実施）



下記、資料をご覧ください。

1月の第２週の活動は、工作でグラスデコを 作りました。 好きな下絵を選んで、始めに専用の絵の具で、 輪郭線を描きます。 チューブを強く握って、絵の具を出しながら 線を描くのは難しい面もありましたが、みんな 最後まで取り組まれていました。 輪郭線が乾いたら、内側を好きな色の絵の具 で塗っていきます。内側の色も乾くと ...

2021年、ゆめ気球教室での最初の活動は 書き初めを行いました。 始めに道具の説明を聞いた後で、お子様が それぞれに今年頑張りたいことを考えて もらい、半紙に書きました。 低学年のお子様は、筆の慣れていない方も いましたが、指導員と一緒に楽しみながら 書くことが出来ました。 ...

先月の16日(水)に東急百貨店たまプラーザ店、 「チームえんちか」の松田様・中島様を お招きし、障がい者雇用セミナーを行いました。 オンラインでの開催でしたが、ゆめ気球だけで なく、新宿や川崎教室の保護者の方々にもご参加 いただきました。 実際に現場で働かれている当事者の方から ...

先週の活動は、作業ゲームでビーズ移動や カゴの紐通し、布の端切れアートを行いました。 ビーズ移動は皿の小さなスプーンだけを 使い、皿から皿に移動させるもので、 3分間でいくつ移動できるか勝負しました。 指を使わずに、とても集中されて いました。 カゴの紐通しは、3分間の前半でカゴの穴に ...

11月2週目の活動は、工作でテンセグリ
ティを作りました。

テンセグリティは木のスティックとゴムを
使い、平面の図形が一瞬で立体的になるもの
です。

スティックに貼るテープの色やひっかける
カラーゴムの色を選択してもらいました。
木にカラーゴムをひっかける作業や組み立て
る作業は難しい面が見られましたが、みんな
集中して取り組むことができました。

完成すると、何度も平面の状態から立体的に
なる様子を観察されていました。