本日発生しました台風につきまして 28日日曜日の営業については 通常営業を予定しております。 開所時間の遅れ、休業の判断があった際のみ 天候、交通機関の乱れ等判断し28日7:00の時点で各ご家庭に連絡を予定しております。 朝、連絡がない場合は、通常営業を予定しております。 ご協力の程よろしくお願いいたします。

先週の活動は、おやつ作りで風船ゼリーを
作りました。

先週の活動は、清掃活動を行いました。 軍手をはめた手でゴミを拾うことを 意識して、教室周辺のゴミ拾いに 取り組むことができました。 地域の方にご挨拶することや、 お礼を伝え合うなど、 交流を持つ機会に繋がりました。 雨の日は、教室内の床掃除に 取り組みました。雑巾の洗い方や、 絞り方のお手本を見て ...

先週の活動は、工作でスタンプを 作りました。 イラストを選択して描き写すことや ハサミで形に合わせて切ることに 挑戦できました。 方眼紙を折ってスタンプの持ち手を 作りイラストを貼り付けました。 実際にスタンプを押すことも 体験できました。 後日、完成したスタンプを使って ...

先週の活動は、おやつ作りでロールサンドを 作りました。 グループのお友達と相談をして 調理器具や材料準備の役割分担を 決めることができました。 包丁を使ってパンのミミを切って、 いちごジャム・チョコ・ハムチーズを挟んで ラップでくるくる巻くことに挑戦しました。 包丁でロールサンドを切ることや、 ...

放課後等デイサービス自己評価表を基に、保護者からの評価・職員の自己評価を実施しました。（平成31年3月実施） ゆめ気球評価票（事業者向け）【2019年5月公表 ゆめ気球評価票（保護者向け）【2019年5月公表 改善案（ゆめ気球教室）

先週の活動は、おやつ作りにおいて おふを使ったおせんべいを作りました。 安全に使用できるようルールを確認して ホットプレートでおふを焼きました。 トングを使っておふを裏返すことに 挑戦しました。 味のトッピングを選択するとき 「～をください」と伝えることができました。 みなさんから ...

先週の活動は、グラスデコ作りに 取り組みました。 下絵イラストを選択して、ペンを使う 力加減を調整しながら縁取りや色づけを 行いました。 同じ色のペンを使いたいとき 貸し借りの言葉を伝え合う関わりや 順番を待つことで「共有」することを 体験できました。 透明のシートであるため、塗り残しの部分を ...

先週の活動は｢図書館に行こう！｣でした。 図書館でのルール・マナーを守って 本や紙芝居を借りる体験ができました。 図書館ではグループのお友達と相談をして １冊の紙芝居を選ぶ様子が見られました。 今回はお子様が紙芝居の読み聞かせに 挑戦しました。 聞いているお友達の様子を見ながら 紙芝居を読み進める姿や、