【2026年7月　ゆめ気球教室ブログ】風船ゼリー作り

7月最終週におやつ作り（風船ゼリー）を行いました。

今回の活動では、以下をねらいとして活動を行いました。

• 〇手先の巧緻性（微細なコントロール）や集中力を養う。（5領域：運動・感覚）
• 〇空気入れと風船の口を押さえる、注ぐ等の役割分担を通して他者と協力する姿勢を養う。（5領域：人間関係・社会性、認知・行動、言語・コミュニケーション）

• 作業を開始する際、必要な道具や材料の持ち運びを行いました。ゼリー液作りでは、ジュースの計量やゼラチン液との攪拌を行っています。計測時には、相手が目盛りを見やすい角度へカップを動かす姿や、動かないようにボウルを外側から保持する姿が見られました。

ゼリー液を風船に入れる工程では、空気入れを動かして注入作業を進め、冷蔵庫で凝固させました。

おやつの時間になり、冷やし固めた風船を爪楊枝で刺して取り出しました。爪楊枝を刺す力の微調整に集中して取り組む中で、割れる現象に対して警戒心を示すお子様や、進んで刺して取り出す作業を楽しむお子様など、多様な反応が見られました。取り出したゼリーは、そのままおやつとして召し上がりました。