6月1週目はオリジナルの「傘チャーム作り」に挑戦しました。
細いウォーターチューブの中に、小さなビーズやスパンコールを入れる作業をしました。

【運動・感覚】手先をコントロールするビーズ入れ

・姿勢と運動・動作の保持： 小さなビーズを指先でつまみ、細いチューブの口を狙って入れていくことに挑戦されています。机に向かって正しい姿勢を保持しながら、目と手を連動させて慎重に指先を動かしていました。

・こだわりと工夫： 「大好きなキャラクターの色合いにしよう！」と、ビーズの色を自分で工夫して選んでいるお子様もみられ、それぞれの個性が光る素敵な作品が出来上がっていきました。

【人間関係・社会性】道具の共有と順番待ち

チューブにビーズを詰め終えたら、次は仕上げの工程です。チューブの口を閉じるために、「グルーガン」を使用しました。

・安全への意識と道具の共有： 「やけどをしないように、熱いところには触らない」という指導員との約束をしっかり守り、どのお子様も安全に道具を扱うことができました。

・仲間づくりと集団への参加： グルーガンには数に限りがあるため、自然と順番待ちが発生しましたが、お友達が使っている間、焦ったり無理に奪ったりすることなく、静かに待つことができました。お友達と同じ空間でルールを共有し、譲り合うことで、集団生活における大切なマナーを育んでいます。

最後に、ご自身の目でしっかりと位置を確認しながらストラップを取り付け、オリジナルの傘チャームが完成しました。完成したものを早速傘につけているお子様もおり、喜ばれていました。今回の活動では、細かな手先の作業だけでなく、道具を譲り合って使う等お友だちとの関りも大事にしながら作業を行うことができました。