5月第4週目のプログラムは、米粉を使った「蒸しパン作り」に挑戦しました。
今回はプレーン・ココア・イチゴジャムの3つの味を用意。お子様が「これがやりたい！」とご自身で選択したグループに分かれて、意欲満々でスタートしました。

【言語・コミュニケーション】言葉を交わして役割分担「言語の受容と表出」

調理を通してコミュニケーションを沢山取ることが出来ていました。

【認知・行動】感覚を活用し、道具を安全に使う「感覚の補助および代行手段の活用」

計量や調理家電、包丁など、様々な道具を安全に扱うためのアプローチを行いました。

焼き上がった蒸しパンは、包丁を使って慎重に切り分け、仕上げにホイップクリームをトッピングしています。 自分たちで協力して作った出来立ての蒸しパンを、皆さま喜んで召し上がっていました。

「自分で選ぶこと」「お友達と相談すること」「道具を安全に使うこと」。日常生活に直結する大切なスキルを経験することが出来ました。 失敗を恐れず挑戦し、お友達と「美味しいね」を共有できた経験が、子どもたちの社会性をまた一歩豊かにしてくれたらと思います。